Tipos de riesgos

Tipos de riesgos asociados a la Internet

Ciberdependencia

La ciberdependencia es  una de las patologías más diagnosticadas en los estudiantes de las (IE) especialmente de estratos sociales altos, surgidas en la época actual,  está  directamente relacionada con el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación y consiste, en un sufrimiento o miedo desmedido del niño, niña y joven a estar ‘desconectado’, fuera de línea, sin acceso a Internet, por ejemplo, invirtiendo tiempo considerable en el uso de redes sociales y aplicaciones, juegos de vídeo o chats,

Hay que tener en cuenta que en  las  (IE) la computadora no es más que una herramienta ya  que la pantalla perturba el aprendizaje a la vez que disminuye las experiencias físicas y emocionales”; Es en las casas donde los padres de familia deben realizar el acompañamiento y supervisión pertinente en el uso de estas tecnologías, porque es realmente preocupante  los efectos patológicos en el campo pedagógico, sobre todo la pereza y la dispersión mental, así como la incapacidad para el desarrollo de habilidades que muestran durante las clases los niños que hacen uso desmedido de estas tecnologías. En este sentido lo que debe prevalecer es la cordura, el término medio; ni el uso exagerado que obstaculice la educación de los hijos y alumnos, ni su ausencia total que les lleve al retroceso y a la ignorancia, porque no debemos olvidar que vivimos en la era de la tecnología, información y comunicación.

Ciberbullying o ciberacoso escolar

Es el uso de información de correos electrónicos, redes sociales, mensajes de texto y similares, para  intimidar o amedrentar a una persona. Se puede dar de forma verbal (publicar textos ofensivos, insultos o apodos), intimidatoria (con amenazas) o de rumores (el perpetrador crea un perfil falso en el que difunde rumores acerca de la víctima). Actualmente en los estudiantes de todos los estratos sociales se ha dado este mal uso, entre compañeros de clase o colegio e intercolegial en la mayoría de los casos con consecuencias graves para el niño, niña o joven afectado conllevando este acoso al suicidio, en la mayoría de los casos los padres de familia y docentes no se dan cuenta de los comportamientos que presentan los estudiantes, por lo que es importante que los padres de familia y docentes escolares sepan cómo detectar a tiempo a los niños que pueden estar pasando por un abuso cibernético; que conozcan cómo usar los canales de prevención contra delitos informáticos y cómo se pueden denunciar para actuar a tiempo y así prevenir consecuencias lamentables.

Grooming

El Grooming es un término que se usa para describir la forma como algunos adultos se ganan la confianza de los niños, niñas y jóvenes a través de las redes sociales, creyendo el menor que detrás de la pantalla  hay alguien igual a él en edad (haciéndose pasar por alguien que no es) y crear lazos emocionales con el fin de acercarse al menor y abusar sexualmente. En las (IE) actualmente se han visto innumerables casos en los que algunos docentes aprovechándose de su admiración y poder de persuasión, envuelven a los estudiantes ganándose su confianza, (haciéndoles regalos, para asignar notas de materias más altas, llevándoselos para paseos, haciendo actividades físicas) y una vez que la tiene,  lo anima a participar en actos de naturaleza sexual, tales como enviar fotos o posar frente a la webcam. Finalmente, el delincuente chantajea al niño para lograr un encuentro personal, con la amenaza de publicar las fotos a través de correos o redes sociales, enviándose material pornográfico, en donde suelen llamarlos   “secretos” entre groomer y niño para causar miedo o controlar al niño; lo anterior se vuelve recurrente creando una personalidad diferente en el niño y son descubiertos por personas cercanas del entorno escolar o los padres de familia.

Fraudes

El fraude es un fenómeno que se viene extendiendo desde el mismo momento en que las tecnologías de la comunicación y la información han proporcionado esta herramienta la Internet, que si bien es un beneficio para los estudiantes de todos los niveles educativos también se han usado en forma de fraude, copiando y pegando artículos y documentos textuales, con el fin de acortar tiempo de trabajo y estudio, recurriendo al facilismo para sacar buena nota; violando los derechos de autor muchas veces sin hacer citas, referencias bibliográficas, causando esto gran preocupación entre los docentes y autores, ya que los estudiantes no están produciendo conocimiento, no están siendo originales, en consecuencia realizando entonces un fraude de información virtual, muchas veces por omisión en niveles de primaria y secundaria, aquí los docentes juegan un papel fundamental concienciando a los estudiantes y padres de familia en la importancia de realizar sus propias producciones y las consecuencias que acarrea el hurto de información, en la misma línea se puede decir que existen otras formas de hacer fraude en las escuelas como son el robo de información a los docentes por parte de los estudiantes, como pruebas, exámenes, parciales, talleres, cuando los docentes dejan vulnerable la información, para que sea posible su hurto mediante diferentes modalidades.

Sexting

El sexting es una de los riesgos que más se presenta en la actualidad, la están sufriendo algunos estudiantes de IE, niños, niñas y jóvenes con su privacidad al descubierto; el sexting  consiste en el envío de fotos y vídeos con contenido sexual producidos generalmente por el propio estudiante (remitente), a otras personas (novio, amigo, amiga, compañero, compañera de clase, docente “posiblemente por el grado de confianza que hay entre  ellos”), por medio de teléfonos móviles y redes sociales las que luego terceras personas  se encargarán de distribuir en forma consiente o por error. Esta vulnerabilidad principalmente la causa el niño, niña o joven que por su poco conocimiento sobre la trascendencia que va causar el envío de esta información, es el único responsable que se trasmita y reproduzca; ya estando en la red es poco lo que se puede hacer para no se pueda reproducir esta, en las IE los estudiantes al ver estas imágenes o vídeos sexuales lo toman en forma de burla y la reacción inmediata es compartirla para que los demás compañeros sientan el mismo placer que le ha causado ver esto, sin saber el daño moral y sicológico que le están  causando a sus compañeros y cuando esto sucede si no se tiene el acompañamiento pertinente de padres de familia, psicólogos, pueden conducir  al estudiante a hacerse daño físicamente y en ocasiones no querer regresar a la institución donde estudia y hacer un cambio de colegio.

A CONTINUACIÓN UN VÍDEO SOBRE LOS TIPOS DE ACOSO CIBERNÉTICOS.
Fuente: educlik .https://www.youtube.com/watch?v=NoJvP06sDr4